Provincia Taranto: due corsi gratuiti per gestire social media e costruire comunità
La Provincia di Taranto lancia due percorsi formativi gratuiti dedicati ai social media, uno pensato per potenziare la comunicazione pubblica, l’altro per la costruzione di un personal branding o per la promozione territoriale.
Entrambi i corsi si terranno presso Agorà Tech, il laboratorio digitale presso il Palazzo della Provincia (Taranto, via Anfiteatro 4) realizzato grazie al finanziamento della Regione Puglia nell'ambito del POC Puglia 2014-2020, Asse II, Azione 2.3: uno spazio innovativo per diffondere competenze digitali sul territorio jonico e valorizzare la comunità locale.
Riservati a un massimo di 20 partecipanti per corso, selezionati in base a motivazione e impegno (senza vincoli di età o ruolo lavorativo), i percorsi sono aperti a dipendenti pubblici, aspiranti collaboratori della PA, titolari di attività locali e professionisti in cerca di opportunità.
L’obiettivo è quello di fornire strumenti pratici per una presenza digitale credibile sulle principali piattaforme.
Il programma del corso “Social Media per la PA: comunicare, collaborare, costruire comunità” esplorerà LinkedIn per personal branding e carriere, Facebook per gestione pagine istituzionali e comunità, Instagram per narrazioni visive di servizi e territorio, TikTok per strategie innovative ancora poco sfruttate dalla PA nei giorni: venerdì 15 maggio (in presenza), venerdì 22 maggio (da remoto), venerdì 5 giugno (da remoto) e venerdì 12 giugno (in presenza), sempre dalle 14.00 alle 17.30
Il programma del corso “Social Media: parlare, collaborare, appartenere”, invece, sarà principalmente incentrato sulla promozione di imprese locali e la costruzione di un personal branding vincente su LinkedIn, Facebook, Instagram e TikTok. Gli incontri sono previsti nelle giornate di sabato 16 maggio (in presenza), sabato 30 maggio (da remoto), sabato 6 giugno (da remoto) e sabato 13 giugno (in presenza) sempre dalle 9.00 alle 12.30.
Per le iscrizioni ai corsi, occorre cliccare sui seguenti link: