Quando la lettura si fa comunità: il successo di #leggereinComune alla Biblioteca Acclavio

Una vera e propria festa della lettura collettiva quella che ha visto protagonisti gli studenti e le studentesse degli Istituti Superiori Ferraris – classe 4BL, Pitagora 3A e Archimede 4O che nell’agorà della Biblioteca Acclavio sono stati i protagonisti della Giornata Conclusiva del Gruppi di lettura #LeggereinComune.

La giornata finale del progetto ha dimostrato, dati e cuori alla mano, come i Gruppi di Lettura possano trasformarsi da semplici avamposti culturali a veri e propri laboratori di umanità, empatia e cittadinanza attiva. Al centro del percorso laboratoriale, le pagine di Noi siamo tempesta di Michela Murgia, Alzarsi all’alba di Mario Calabresi, Che bella giornata speriamo che non piova di Gabriele Corsi.

Il valore profondo dell'iniziativa emerge con chiarezza dalle parole del diario di bordo dell’attività laboratoriale scritto dagli studenti e studentesse di cui vi riportiamo qualche frase: «L’esperienza vissuta presso la biblioteca Acclavio ci ha insegnato che la lettura può essere uno strumento di connessione e autoconoscenza. Ci salutiamo con la consapevolezza che la sfida più grande rimane quella di avere il coraggio di alzarsi ogni giorno con una nuova visione più consapevole del nostro futuro“.

«Per noi, Noi siamo tempesta non è stato solo un libro da leggere, ma un’esperienza che ci ha insegnato a guardare gli altri non come concorrenti, ma come possibili alleati. E questo è il messaggio più forte che porteremo con noi“.

«Non usciamo da questa esperienza solo con nuove conoscenze, ma con una consapevolezza diversa: quella che dietro ogni persona esiste un mondo interiore complesso e fragile. E che, quando troviamo il coraggio di aprirci davvero, anche gli altri smettono di essere semplici compagni e diventano persone con cui condividere un pezzo autentico di vita“.

L'iniziativa giunta alla sua terza edizione. Come ha tenuto a sottolineare Maria Lucia Simeone, Assessora alla Pubblica Istruzione: “rientra a pieno titolo nelle proposte annuali che la biblioteca rivolge alle scuole del territorio. Un progetto che, anno dopo anno, è diventato un vero e proprio segno distintivo delle politiche di promozione della lettura rivolte alle scuole secondarie di secondo grado. L'Assessora ha voluto esprimere un sentito ringraziamento per il successo della macchina organizzativa partendo dal personale della Biblioteca Acclavio, facilitatore di questi spazi di crescita; ai Dirigenti Scolastici e ai docenti degli istituti Ferraris, Pitagora e Archimede, figure chiave capaci di accogliere la sfida educativa oltre i confini della didattica tradizionale.”